Primært Digitale Tanker

Ubuntu 8.04 - En nedtur og en optur

28. april, 2008 · 1 Comment

Nedtur

Som så mange andre valgte jeg at opgradere min 7.10 til 8.04 - og gjorde det samme aften som den var frigivet. Hvilket jo i sig selv er dumt pga. presset på serverne, men nysgerrigheden vandt over fornuften ;-). Det tog som ventet laaaaang tid, og jeg gik i seng og lod opgraderingen passe sig selv. Desværre var forbindelsen knækket i løbet af natten og det viste sig ikke muligt at fortsætte, så ud med de hentede pakker (ca 1200 af 1300) og forfra. Det hjalp, men stadig skidt hastighed. Nu er min maskine (Lenovo T61) så opgraderet og kører fint, bortset fra det trådløse net, som af en eller anden årsag ikke tilslutte sig mit AP. Den finder fint netværket, men kan ikke tilslutte sig. AP’et virker, og andre maskiner bruger det lystigt. Det er altså irreterrende!

Optur

Jeg har en Fjuitsu-Siemens-bærbar (AmiloPro), med et par år på bagen, som mest fungerer som reservemaskine. Den er sløv både under XP og Kubuntu 7.10 (KDE4). I et anfald af et eller andet, installerede jeg så Xubuntu, og lige pludselig var der liv i den gamle maskine :-). Ud røg KDE-delen og en opgradering til 8.04 (som forøvrigt gik forbavsende hurtigt) havde heller ikke negativ indflydelse på ydelsen. Nu tænker jeg så: Hvis Xfce, kan frigive ressourcer på en gammel maskine, så kan den vel også på en ny, og dermed sætte farten op på den?

→ 1 CommentCategories: Ubuntu
Mærket: , , , ,

Når en drm-ramt musikbutik lukker

24. april, 2008 · 1 Comment

Den hedengangne musikbutik MSN Music (lukkede 2006) lukker nu også for deres DRM-servere. Det betyder i følge Webware.com at

“former customers can listen to their music on authorized computers for as long as the hardware lasts, they won’t be able to transfer songs to a new PC after that deadline.”

Microsoft, der leverede tjenesten, beklager i et interview og forklarer beslutningen med, det er for dyrt og besværligt at ændre DRM-systemet, når der skiftes OS. Rob Bennett sigere senere i interviewet:

“We really feel, in the long term, what’s best for people who want to buy music from Microsoft is to move to Zune.”

Historien fremhæver en problematik ved DRM, der ikke har været meget fokus på, hvad er retstillingen, når en sælger lukker sin DRM-server? Mon ikke der står noget “med småt”, men hvor mange læser reelt det?

Når sælgeren på den måde kan “lukke” for brugen af et købt produkt, er der vel nærmere tale om leje? Bennett opfordrer køberne til at brænde deres køb ned på cd og så acceptere det kvalitetstab, det medfører. Hvad mon Bilka Musik og andre gør, hvis de kommer i den situation? For som Bennett også citeres for:

“No one ever foresaw being in this situation”

Heldigvis lader det til, at der er grøde i musikbranchen og alternativer til DRM undersøges. Og mens jeg så venter på en brugbar løsning vil jeg glæde mig over, at Ubuntu 8.04 kommer i dag :-)

→ 1 CommentCategories: Uncategorized

Ubuntu-cola

19. februar, 2008 · 2 Comments

Jeg har fået en cola af min chef. Den er ikke åbnet endnu, så jeg ved ikke, hvordan den smager. Den er Fairtrade-mærket og kan købes i England, Sverige og Norge. Der er mere info på ubuntu-trading.com.



→ 2 CommentsCategories: Off topic

Forsøget med odf og ooxml - en forespørgsel

14. januar, 2008 · 4 Comments

Der har været skrevet en del om forsøget med åbne standarder (odf og ooxml). Men jeg har endnu ikke hørt om nogen kommuner, der er klar til at modtage de to dokumentformater. En søgning på Københavns Kommunes, Tårnby Kommunes og Frederiksberg Kommunes hjemmesider giver ingen informationer om status for forsøget de steder. Jeg må jo desværre indrømme, at jeg arbejder i Københavns Kommune og ingen steder i vores esdh, intranet eller hos nogen jeg har snakket med, findes informationer om forsøget.

Kender nogen af jer til status nogen steder?

—————-
Mens jeg skrev, hørte jeg bl.a.: Bruce Springsteen - Radio Nowhere
via FoxyTunes

→ 4 CommentsCategories: odf · ooxml · Åbne standarder

Skift fra Gnome til KDE, del 3

14. november, 2007 · 4 Comments

Efter 14 dage med KDE er jeg ved at vænne mig til det. Jeg havde på forhånd hørt meget godt om Dolphin, og det ser også ud til at være fuldblods filhåndtering. Jeg er nu mest til kommandolinjen til den slags. Fin idé med mulighed for at komprimere, åbne terminal mv., det er gode ting at have lige ved hånden. Jeg er især glad for menuen med “flyt her/kopiér her/link her”, der dukker op, når man trækker filer rundt. Den burde Gnome (og Windows) tage til sig! I Gnomes Nautilus er det muligt at tilføje scripts til kontekst-menuen, og let får nye muligheder, den savner jeg. Eller kan man tilføje til punktet “Handlinger” ved højre-klik i Dolphin?

Jeg vil lyve, hvis jeg siger, jeg ikke savner Gnome, men jeg er også nysgerrig efter at se KDE 4. Jeg tager chancen og henter Beta 4 via apt-get.

→ 4 CommentsCategories: Gnome · KDE

Digitale Kompetencer, del 2

12. november, 2007 · No Comments

Hermed den lovede opfølgning om digitale kompetencer:

Digitale Kompetencer, del 2

→ No CommentsCategories: Uncategorized

Skift fra Gnome til KDE, del 2

11. november, 2007 · No Comments

Jeg er mere glad for KDE nu end for en uge siden. Efterhånden har jeg fået hentet det software ind, jeg er vant til at bruge. Noget er fra Gnome og noget fra KDE. Jeg er nået dertil, at det nok i sidste ende er en vanesag. I Gnome ved jeg, hvor jeg skal ændre både det ene og det andet. I KDE skal jeg lede efter det, men det er der jo.

KDE virker mere stabilt, maskinen er ikke frosset endnu, hvilket Gnome gjorde ustandseligt. Men som nævnt tidligere er Compiz og al det halløj under mistanke. Jeg skal prøve at få det installeret for bedre at kunne sammenligne, men jeg kan ikke lige finde en ordentlig guide. Ideer og gode modtages gerne!

Og til sidst en tilståelse: tidligere havde jeg installeret Ubuntu, nu er det Kubuntu. Hvorvidt der er andre forskelle end Gnome med Compiz/KDE uden Compiz, ved jeg ikke. For mig som slutbruger er der ikke rigtig andre forskelle at se.

→ No CommentsCategories: Compiz · Gnome · KDE

Skift fra Gnome til KDE, del 1

7. november, 2007 · 2 Comments

Efter en opgradering til Ubuntu 7.10 frøs min maskine ustanseligt. Jeg har al det nye eye candy mistænkt for at overbelaste mit grafikkort. Med udsigt til ny labtop, ville jeg ikke bruge en masse tid på at fejlsøge, i stedet valgte jeg at installere fra bunden. Og hvorfor så ikke prøve Kubuntu? Jeg har brugt Gnome siden den første udgave af Ubuntu, og før det KDE.  Inspireret af Tuxhygge vil jeg komme med nogle indtryk her på bloggen, når min nye labtop dukker på tager jeg stilling til, hvad jeg så skal vælge.

Mit første indtryk er, at KDE er mere lyst og indbydende, jeg har altid syntes Ubuntu/Gnome var noget dyster med sine brune farver.

To ting stod hurtigt klart: 1) jeg manglede Firefox og 2) panelet sad i bunden af skærmen. Begge dele kan heldigvis ændres hurtigt :-) Ellers kører alt fint, jeg har brugt Pidgin til IM (den kører nemlig også under Windows på arbejdet), men klarer mig fint med Kopete.

Efter en uges tid med Kubuntu er det min fornemmelse, at den ikke er så ressource krævende som Ubuntu både med hensyn til ydelse og batteritid. Det er blot en fornemmelse, jeg er ikke den store måle-freak ;-)

→ 2 CommentsCategories: Gnome · KDE · Ubuntu

Digitale kompetencer, postet på den forkerte blog

17. oktober, 2007 · No Comments

Tja, når man har mange jern i ilden sker der undertiden fejl. I fik fornøjelsen (?) af et blogindlæg, jeg havde skrevet til en anden (arbejdsrelateret) blog. Men når nu katten er ude, så får I også de to næste dele. Jeg lover ikke at blive ked af det, hvis I ikke læser dem ;-)

→ No CommentsCategories: Uncategorized

Digitale Kompetencer, del 1

16. oktober, 2007 · No Comments

Der har været en del skriverier (fx i Politiken søndag d. 8/10) om danskernes digitale kompetencer den seneste uges tid. Ifgl. rapporten “Borgernes IKT-færdigheder i Danmark” (pdf) er 40% af befolkningen så dårlige til at benytte IT, at de på sigt vil blive sat på sidelinjen i flere samfundsmæssige sammenhænge. Jeg vil gerne dykke lidt ned i problematikken og give et bud på bibliotekernes rolle i den forbindelse. For at undgå et meget langt indlæg vil jeg lave tre mindre dele, hvoraf dette er det første.  Den næste del vil omhandle forskellige vinkler eller definitioner på IKT-færdigheder og i del 3 vil jeg give et bud på bibliotekernes rolle og muligheder. Jeg håber at have del 2 klar i løbet af denne uge og del 3 i slutningen af næste uge - men jeg tør ikke garantere det.

For at varme lidt op for du en anekdote fra rapporten “IT for alle” (den vender jeg tilbage til i del 2). Anekdoten beskriver, hvordan ny teknologi modtages.

Et barn kom for mange år siden hjem fra skole og fortalte: “Jeg har fået en blyant.”
“Hvad er en blyant?”, spurgte forældrene.
“Det er noget, der gør det lettere for degnen, når han skal undervise mig, og som også gør det lettere for mig at lære noget nyt”, svarede barnet.
“Hvad kan du gøre med den? Vil den hjælpe dig til at huske bedre, hvis du spiser den?”
“Nej”, svarede barnet. “Hvis jeg bruger den, behøver jeg ikke længere at lære noget udenad.”
“Hvordan kan vi så være sikre på, du lærer noget?”, spurgte forældrene.
“Det er let nok; svarede barnet. “I kan bede mig om at skrive det, jeg har lært”.
“Skrive?” spurgte forældrene.
“Åh ja, det er noget jeg er nødt til at lære, før jeg kan bruge blyanten”.
“Hm, og hvor lang tid tager det så at lære at skrive?”
“Et par år måske”, svarede barnet.
“Mener du, at du skal bruge flere år til at lære at bruge blyanten? Hvad er fordelen i sammenligning med at lære tingene udenad?”
“Jeg får lettere ved at læse noterne.”
“Noter?”
“De skal først laves.”
“Du mener, at der bliver mere arbejde med din nye arbejdsmetode. Vi kan stadig ikke se fordelen”.
“Men fordelen vil snart vise sig, fordi der vil være meget, jeg kan gøre, som jeg ikke kunne gøre før.”
“Du mener, der bliver mere arbejde ved den nye metode. Vi kan ikke se fordelen. Og for øvrigt, har mennesket ikke altid lært noget ved at lære det udenad?

—————-
Mens jeg skrev hørte jeg b,.a.: Tom Petty and The Heartbreakers - Refugee
via FoxyTunes

→ No CommentsCategories: 23 Ting · Biblioteker · Uddannelse